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美国雅努斯英语让孩子的小学英语飞跃进步

小学阶段的教学目的是给孩子打下扎实的英语基础，确保日后能准确流利地使用英语。雅努斯英语针对6-12岁的小学员，特别的在遵循加州共同核心课程设计教案的基础上，融入中国小学英语课本内容，完完全全的达到了1+1>2的教学效果，并结合“听 － 学 － 练”的语言学习的客观规律，完善孩子英语听、说、读、写知识结构的各个方面，帮助在雅努斯学习的孩子们轻松应对学校的英语课程，实现飞跃式的进步。

欢迎拨打免费咨询热线免费电话——4008933998 转 5

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【美国雅努斯师资保障----全职美国公立学校老师】

l  100％北美优质师资：经过严格的师资甄选、培训考核、淘汰机制，只留用最优秀的老师。

l  雅努斯美国公立学校老师必须具备的条件：

   1、 教育本科学位，通过教育专业及技能相关考试，取得教师执照；

   2、 毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上，并修读满60

           个教育的学分，掌握两门以上的语言，深切理解外语学习痛点。

【强化班（4+1课程）达到什么效果？】

效果量化，阶段性评估，首月测试评估及每隔三个月测试评估。

l 一个月：相对学生原有水平有明显水平提高，如：不敢讲变成开口讲，不懂听变成听懂，不懂讲变成可以自由讲。

l 两个月：孩子的英语学习兴趣提高，从家长监督上课至学生离不开课堂，实现学生教学。

l 一年：达到美国公立学校k1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。

l 两年：可以出国用英语正常沟通交流。

l 四年：达到美国公立学校k4级英语水平及中国高三年级的知识水平，可在 美国独立生活、上学、工作。

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【联系方式】

美国雅努斯英语在线教育有限公司

联系人：符传琼

课程咨询热线: 4008933998  转（分机）5。

咨询qq ：3219648166

微信号：15120751256

中国总部地址：海南省澄迈县老城高新技术产业示范区海南生态软件园 

美国教研总部：美国加州洛杉矶

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美国雅努斯小知识

一、美国小留学生如何过语言关？

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说what is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，i love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂i love you，肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you，i want to hug you，i will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

 美国不管是在语言思维习惯以及教育体制上都和中国存在很大差别，美国小留学生要过语言关就要在留学之前提前学好一口标准的美式英语。那么，有没有那么一家英语培训机构完全同步于美国小学教育？能不能在没有留学前就可以跟着美国学校的老师学习呢？

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