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中国人在学习英语上花的时间最长,效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关,一是长期的“填鸭式的”教育方法,使很多人认为学英语是为了考试,其英语实际水 平可想而知;二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习 “发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上,如果为达到有效交流的目的,比英语的发音、语法、句子最重要的部分,是掌握英语学习的正确方式、方法和技巧。
美国雅努斯英语让孩子的小学英语飞跃进步
小学阶段的教学目的是给孩子打下扎实的英语基础,确保日后能准确流利地使用英语。雅努斯英语针对6-12岁的小学员,特别的在遵循加州共同核心课程设计教案的基础上,融入中国小学英语课本内容,完完全全的达到了1+1>2的教学效果,并结合“听 - 学 - 练”的语言学习的客观规律,完善孩子英语听、说、读、写知识结构的各个方面,帮助在雅努斯学习的孩子们轻松应对学校的英语课程,实现飞跃式的进步。
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【强化班(4+1课程)达到什么效果?】
效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估。
一个月
相对学生原有水平有明显水平提高,如:不敢讲变成开口讲,不懂
听变成听懂,不懂讲变成可以自由讲。
两个月
孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实
现学生教学。
一年
达到美国公立学校k1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
两年
可以出国用英语正常沟通交流
四年
达到美国公立学校k4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在
美国独立生活、上学、工作。
【全职专业的授课老师】
ⅰ 国籍:美国
ⅱ 资历
• 在公立学校任职6年以上
• 修读60个教育的学分
• 掌握两门以上的语言
ⅲ 优势
• 了解孩子学习的特点及知识点的掌握程度,协助孩子更有效地学习
• 孩子不用担心喜欢的外教约不到,更能促进师生的默契,提高孩子的英语水平
美国雅努斯英语在线教育有限公司
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美国雅努斯英语:怎样掌握英语学习技巧第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣,英语学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣,就好比是“润滑剂”,使发动机能够正常地运转,而人有了兴趣,就无须外界的督促,就能够如饥似渴地学个不停,这比天天受到外界的压力,甚至“背水一战”,要具备更多的积极意义。
尽管兴趣是学习英语十分重要的因素,但并非是必要的。很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣,究其原因之一,多是个人努力和外界的压力所致,如考试压力,升学压力,工作压力,晋升压力。这就属于第二点?动力?的一种。 第二是动力。 动力好比汽车的发动机,推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣,但是具备上面所提到的外在压力,同样能够“临阵磨枪,不快也光”。除了外在压力,内在努力也是动力的一种表现,也是学习任何一门技能所“必备”的?没有自身的努力,就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力,就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。 第三是正确的方法。 没有一个正确的方法,英语学习会很被动,时间花了不少,但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习的门外,一直无法入门,而只能“疯狂”地pounding on stones (敲打着围墙),学习只能是“少慢差费”。而有了正确的方法,就好比汽车有了方向盘,就可以少走弯路,学习起来也就是“多快好省”,事半功倍了。正确的方法,可以是自己从不断的“摸爬滚打”当中总结而来,也可以是得到名师的指点,往往名师的指点很重要,因为我们一开始学习,很难掌握一条有效的学习方法,更不用说是正确的方法了,这时候就要多请教过来人,多听听前辈的指点,一定会大有益处。第四是训练。 训练,也就是通常所谓的“多听,多说,多读,多写”。缺乏训练,就如同学习游泳一样,光有游泳的冲动,游泳的教练,以及一大堆游泳的理论,不进行实践,也只能是纸上谈兵。
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