美国小学是怎样培养一年级学生的阅读习惯 北美外教小班课程

    美国小学是怎样培养一年级学生的阅读习惯 北美外教小班课程

     据研究表明，阅读不仅可以充实孩子们的心灵，还可提升他们对网瘾等负面兴趣的免疫力。所以让孩子从小养成阅读的好习惯，可以使孩子获得良好生活品性。而作为世界先进大国的美国，其对小学生阅读习惯的培养也是有着独到的一面，那么，美国小学是怎样培养学生阅读习惯的呢？

      欢迎拨打全国招生免费咨询热线电话—— 4008933998 转 5  线上美国小学

     1.培养学生的阅读兴趣——爱阅读

     对孩子的教育重在兴趣的培养，美国的教育深知这一点。美国小学生入学时获得的—张印有自己姓名和学号的学校图书证，凭证可在课余时间自由进入阅读，也可每周一去学校图书馆登记借书，带回家阅读，每周五归还，并且随着年级的升高，能一次性借到的图书量也可以增加一本。学校图书馆的阅读资源质优量足，藏书的知识性、趣味性俱佳，每年都会更新部分图书。在图书馆还有志愿者协助借还书以及为各年级学生阅读故事、推荐书籍等，阅读者根据该年龄段学生的兴趣与理解能力进行书籍选择，学生们大多非常享受这一过程，积极地参与互动。

     2.开展多种阅读活动——多阅读

     多阅读，使学生阅读广泛也是美国培养学生阅读习惯的一方面。阅读是美国小学课堂上的主流教学活动，并且全国教材不统一，各州区可以根据自己的教学标准，自行自行选择教材供学生阅读。小学每天都有大约20分钟的自由阅读时间，并且阅读时间是神圣的，不会被挪为他用；根据年级的不同，老师还会组织孩子们进行趣味阅读表演；每天布置的作业也会有阅读，从小学一年级第一学期就有必须完成的阅读作业；各州举办有不同的校园阅读文化活动，对学生文化成绩经行排名，但不进行任何功利化的奖励，美国教育认为，无谓的竞争奖励不利于同学之间的友谊与团结。

     爱阅读，多阅读，会阅读，是很多美国儿童引以为豪的品质与能力。美国小学通过布置综合性、实用性、人文性兼备的作业，开展扎实活泼的阅读节活动，结合学校、家庭、学生以及校外资源的力量，共同引导学生从小培养优秀的文化品格。

     美国历史只有区区200年，却足以开启学生们的智慧大门。美国教育虽好，但也不得不引发很多小学生留学家长的担忧，中国的孩子习惯了中国式的教学方式，突然的教育环境转变会不会给孩子带来不适应？面对美国新的教育环境，孩子们面临最终的问题便是口语交流还有文化差异，导致功课跟不上去，甚至产生自卑心理。如果能让孩子从小接受美国小学的教育就好了！如果孩子在国内能上完美国小学课程，出国后能直接对接美国中小学课程就好了！2016年8月美国雅努斯英语正式引入“线上美国小学”课程体系，脚踏实地的为中国的孩子扎实的打好英语基础，让中国的孩子也能在国内上美国幼儿园、美国一年级、美国二年级、美国三年级、美国四年级、美国五年级、美国六年级。

 

   【美国雅努斯招生对象】  想要同步美国教学、扎实英语基础、接受国际教学标准的5—12岁学生。

   【美国雅努斯英语教学的标准】根据美国公立学习的标准来教学。

   【雅努斯学期课程开课时间】  

    即一年两个学期，分别为秋季学期和春季学期（autumn semester、spring semester），其中秋季学期一般在8月底或9月初开学，在1月中下旬结束；而春季学期则通常在2月中下旬开始，在6月底结束。（和学校的时间差不多）

   【雅努斯学期课程的设计理念及目标】

    课程的设计遵从了语言学习的规律，学习的内容是连贯性的课程体系，采用美国prek—k12教育体制下完整的课程体系，兼顾国内英语教材内容，最后直接对接美国sat、act考试，使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校.

     课程从prek到k12，每个班级一个年级，每个班级固定一位老师教学，每个年级固定教学目标及教学效果，根据达成的目标来规划每个年级的每个月教学进度及整个年级的教学内容。每个年级教学内容的知识体系有明显得递进关系，知识点由浅深入，以跨学科分主题教学，以游戏、情景及音乐的方式教学，以简单认知、特定能力培养和探索为基础，在潜移默化中接触到各个学科的综合知识，培养学生的创造力、想象力、领导力、团队协作精神及自律性等能力。

     

 

美国雅努斯英语在线教育有限公司

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美国小学是怎样培养一年级学生的阅读习惯 北美外教小班课程

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